教育部切实办好《思想理论教育导刊》

该刊物将积极为“两课”教学改革、课程建设、学科发展及管理服务，注重探索“两课”教学中的重点、热点和难点问题，反映有关新成果和新动态，交流经验、沟通信息。它融思想性、政治性和学术性为一体。目前设置了本刊专稿、理论探讨、教学改革、经验交流等众多栏目。创刊4期以来，受到了中宣部、国家新闻出版署等有关方面的好评。